-
437
छात्र -
342
छात्राएं -
33
कर्मचारीशैक्षिक: 33
गैर-शैक्षिक: 5
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केंद्रीय विद्यालय बुलंदशहर 1985 में खोला गया, मानव संसाधन विकास मंत्रालय के तहत केंद्रीय विद्यालय संगठन द्वारा संचालित और केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड से संबद्ध संस्थानों में से एक है।
यह एक वरिष्ठ माध्यमिक सह-शैक्षिक (द्वितीय पाली सितम्बर २०१४ में शुरू हुई) संस्था है...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए...
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
श्रीमती इन्दिरा मुद्गल
उप आयुक्त
विद्या ददाति विनयं, विनयाद याति पात्रताम्। पात्रत्वात् धनमाप्रोति धनात् धर्मं तत: सुखम्।। ज्ञान नम्रता देता है, नम्रता से पात्रता, पात्रता से धन, धन से धर्म और धर्म से सुख मिलता है। शिक्षा मनुष्य की वह नींव है जिस पर मनुष्य के भविष्य का निर्माण होता है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन शिक्षा के प्रति अपने निरंतर प्रयासों से भारत में ज्ञान की लौ जलाने का सार्थक प्रयास कर रहा है। इस संगठन के मेरे सभी वरिष्ठ अधिकारी, सहकर्मी, शिक्षक एवं कर्मचारी पूरे समर्पण भाव से शिक्षा को प्रत्येक विद्यार्थी तक पहुंचाने का सार्थक प्रयास कर रहे हैं। मैं उन सभी छात्रों के उज्ज्वल भविष्य की कामना करती हूं जो केन्द्रीय विद्यालय संगठन के शिक्षण वातावरण में अपना भविष्य बना रहे हैं। अनेकों शुभकामनाओं सहित!
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श्री राजीव कुमार सिंह
प्राचार्य
''शिक्षा तथ्यों को सीखना नहीं है बल्कि दिमाग को सोचने के लिए प्रशिक्षित करना है।'' शिक्षा एक बेहतर इंसान बनने के लिए ज्ञान, विभिन्न जीवन कौशल और मूल्यों का अधिग्रहण है। . शिक्षा व्यक्ति के विचारों को प्रज्वलित और प्रबुद्ध करने का एक तरीका है। शिक्षा राष्ट्र को वे शिक्षित हाथ प्रदान करती है जो राष्ट्र के विकास में मदद कर सकते हैं। शिक्षा का उद्देश्य केवल अच्छे ग्रेड प्राप्त करना ही सीमित नहीं है, शिक्षा का मुख्य उद्देश्य छात्रों के दिमाग को मजबूत करना है ताकि वे भावी जीवन की चुनौतियों से निपटना सीख सकें। एक शिक्षक कुशल और केंद्रित प्रयासों के माध्यम से बच्चों के दिमाग को मजबूत करने की प्रेरणा को बढ़ावा दे सकता है। वे मजबूत दिमाग के निर्माण के लिए जिम्मेदार हैं, ताकि बच्चे न केवल अच्छे इंसान बनें बल्कि समाज और देश के विकास में भी योगदान दें।
और पढ़ेअद्यतनीकरण
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
केंद्रीय विद्यालय दुर्ग में शैक्षणिक योजनाकार
शैक्षिक परिणाम
शैक्षिक परिणाम 2023-24
बाल वाटिका
विद्यालय में द्वितीय पाली में बालवाटिका-3 उपलब्ध नही है।
निपुण लक्ष्य
संख्यात्मकता और समझ के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए।
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक हानी कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
अध्ययन सामग्री
सीखने को बढ़ावा देना
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
छात्रों, शिक्षकों और प्रशासनिक कर्मचारियों के लिए
विद्यार्थी परिषद
आने वाले कल के लिए नेताओं को ढालना
अपने स्कूल को जानें
मेरा विद्यालय मेरा गौरव
अटल टिंकरिंग लैब
बच्चों में नवाचार को बढ़ावा देना।
डिजिटल भाषा लैब
ध्वन्यात्मक कौशल का प्रयोग करना।
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
प्रौद्योगिकी के साथ सीखना
पुस्तकालय
पुस्तकालय में ज्ञान की खोज करें
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
अवधारणाओं का अन्वेषण करें
भवन एवं बाला पहल
विद्यालय के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाना और उसका उपयोग करना
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
छात्रों को बाहरी गतिविधियों में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करता है।
एसओपी/एनडीएमए
आपात स्थितियों के दौरान समझना और प्रतिक्रिया देना।
खेल
छात्रों की शारीरिक फिटनेस, टीम वर्क और समग्र कल्याण को बढ़ावा देना।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
छात्रों में नेतृत्व, टीम वर्क, सामुदायिक सेवा और आउटडोर कौशल के गुण विकसित करना।
शिक्षा भ्रमण
कक्षा के बाहर छात्रों के सीखने के अनुभवों को बढ़ाना।
ओलम्पियाड
छात्रों के शैक्षणिक और बौद्धिक विकास को बढ़ावा देना।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
छात्रों में वैज्ञानिक जिज्ञासा, नवाचार और रचनात्मकता को बढ़ावा देना।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
सांस्कृतिक एकता और राष्ट्रीय एकता को बढ़ावा देता है।
हस्तकला या शिल्पकला
छात्रों में रचनात्मकता, अभिव्यक्ति और बढ़िया मोटर कौशल को बढ़ावा देता है।
मजेदार दिन
दिनचर्या को तोड़ना और छात्रों को आनंददायक गतिविधियों से भरा दिन प्रदान करना।
युवा संसद
छात्रों के बीच नेतृत्व कौशल, लोकतांत्रिक मूल्यों और नागरिक जुड़ाव को बढ़ावा देना।
पीएम श्री स्कूल
एनईपी 2020 के कार्यान्वयन और अनुकरणीय स्कूलों के रूप में उभरने का प्रदर्शन करना।
कौशल शिक्षा
छात्रों को प्रौद्योगिकी, कला, खेल और व्यावसायिक प्रशिक्षण जैसे विभिन्न क्षेत्रों के अवसर प्रदान करना।
मार्गदर्शन एवं परामर्श
छात्रों को शैक्षणिक, व्यक्तिगत, सामाजिक और करियर संबंधी चुनौतियों से निपटने में मदद करना।
सामाजिक सहभागिता
सहयोगात्मक और सहायक वातावरण को बढ़ावा देना।
विद्यांजलि
छात्रों के शैक्षिक विकास में स्वयंसेवकों को शामिल करना।
प्रकाशन
इसमें विभिन्न प्रकार की सामग्री का निर्माण और प्रबंधन शामिल है।
समाचार पत्र
विद्यालय और उसके हितधारकों के बीच संचार के एक महत्वपूर्ण साधन के रूप में कार्य करता है।
विद्यालय पत्रिका
छात्रों, शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए अपनी प्रतिभा दिखाने के लिए एक मंच
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
उपलब्धियाँ
विद्यार्थी
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सक्षम कुमारसक्षम कुमार ने सी बी एस ई परीक्षा में रसायन विज्ञान विषय में १०० प्राप्तांक प्राप्त किये |
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राज श्रीवास छात्र कक्षा XII के वि बुलंदशहरराज श्रीवास, कक्षा 12 के छात्र, ने EBSB 2023 के तहत दृश्य कला-3D में भाग लिया और केंद्रीय विद्यालय संगठन, आगरा क्षेत्र में क्लस्टर स्तर पर द्वितीय स्थान प्राप्त किया।
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रौनक बागरी छात्र, कक्षा 12 (सत्र २०२२-23)रौनक बागरी ने JEE (मेन) परीक्षा 2023 में 1838 AIR रैंक हासिल की। वह CBSE परीक्षा 2023 में विज्ञान स्ट्रीम में 94.2% के साथ कक्षा 12 में स्कूल टॉपर भी रहे।
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प्रियांशी सिंह कक्षा XII के वि बुलंदशहरकुमारी प्रियांशी सिंह ने सीबीएसई की कक्षा 12 की परीक्षा में रसायन विज्ञान में १०० अंक प्राप्त किये |
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नवप्रवर्तन
ई साइकिल
हमारे विद्यालय टॉपर्स
सी बी एस ई परीक्षा कक्षा X और XII
10वीं कक्षा
-
हार्दिक गुप्ता
प्राप्तांक 95% -
धैर्य कौशिक
प्राप्तांक 94.8% -
अंशिका राजौरा
प्राप्तांक 92.20% -
माही चौधरी
प्राप्तांक 92.20%
12वीं कक्षा
-
प्रियांशु
विज्ञान
प्राप्तांक 91.50% -
अपूर्वा शर्मा
विज्ञान
प्राप्तांक 89.67% -
टीना चौधरी
विज्ञान
प्राप्तांक 87.83%
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2025-26
उपस्थित 71 उत्तीर्ण 70
वर्ष 2024-25
उपस्थित 73 उत्तीर्ण 70
वर्ष 2023-24
उपस्थित 61 उत्तीर्ण 60
वर्ष 2022-23
उपस्थित 90 उत्तीर्ण 86
वर्ष 2021-22
उपस्थित 95 उत्तीर्ण 95
वर्ष 2020-21
उपस्थित 93 उत्तीर्ण 93
वर्ष 2025-26
उपस्थित 33 उत्तीर्ण 32
वर्ष 2024-25
उपस्थित 21 उत्तीर्ण 21
वर्ष 2023-24
उपस्थित 28 उत्तीर्ण 28
वर्ष 2022-23
उपस्थित 46 उत्तीर्ण 50
वर्ष 2021-22
उपस्थित 38 उत्तीर्ण 38
